In unserer Kindertagesstätte wird das pädagogische Konzept auf der Grundlage des Situationsansatzes in Offener Arbeit praktiziert.

Diesen spannenden Prozess erleben und gestalten 50 Kinder im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt, davon 10 Kinder mit einem erhöhtem Förderbedarf, und deren Eltern.

Diese Kinder finden sich in 4 Stammgruppen mit jeweiligen Bezugspersonen zusammen.

Verantwortlich für die konzeptionelle Umsetzung sind 11 Pädagogen, unterstützt von engagierten Helfern.

Die Pädagogen und Mitarbeiter sprechen jeweils in ihrer Muttersprache: Englisch oder Deutsch.

Zu finden ist der BILLY (Ammerbacher Straße 23, mit Eingang in der Grünen Aue) in einem eigens dafür konzipierten Haus, welches optimale Bedingungen bietet. Das Gebäude ist barrierefrei und hat helle, große Räume, welche den Funktionen zugeordnet sind (siehe Grundriss).

Die Pädagogen gehen in ihrer professionellen Arbeit davon aus, dass das Kind Akteur seiner eigenen Entwicklung ist und mit seinen Bedürfnissen und Interessen im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit steht.

Die vielfältigen Möglichkeiten, welche sich durch das Zusammenleben von Kindern mit unterschiedlichen Entwicklungs- und Leistungsvoraussetzungen bzw. mit verschiedenen kulturellen und sprachlichen Herkünften ergeben, werden als eine besondere Bildungschance ganz bewusst genutzt.

Eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern wird dabei angestrebt.